孩子成功的决定于是否有上进心。孩子不管具有多少缺点,但他们显露出的强烈的求知欲望与探索精神常常令成年人感到惊讶。在父母们赞叹自己的孩子聪明或是埋怨自己的孩子不争气的同时，应激励孩子求知上进。因为上进心是几乎所有成功人士的共同特征，从古代到现代的科学家和企业家无不如此。微软的创立者比尔?盖茨从小就是一个很有上进心的孩子，中国科技大学少年班的学生也大多有这样的特征。富有上进心，不仅反映了一个人的精神面貌，而且也在某种程度上反映出这个人的能力。

  孩子强烈的上进心首先来源于对远大目标的执著追求。所以父母应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了实现目标而百折不挠的上进心。

  求知欲是激发孩子上进心的内在动力。求知欲是推动人们自己去探求知识并带有感情色彩的一种内在要求，它是探索、了解自己所未知事物的欲望，是人们追求知识的动力。人们在生活、学习和工作中碰到问题、面临任务，感到自己缺乏相应的知识，就会产生探索新知识的冲动，这种情况多次反复，求知的冲动就逐渐转化为人的内在的求知欲，这种求知欲能够促使人坚持不懈地探究知识。

  求知欲在孩子身上表现得尤为突出，这是一种可贵的主动求知的表现。一个求知欲强烈的人，总是用好奇的目光注视着周围世界的一切事物，从中捕捉自己需要的奇妙的猎物，获取新的知识。

  小爱因斯坦的父亲给他买来一个小罗盘玩。小爱因斯坦拿到这个玩具，高兴极了，摆弄来摆弄去爱不释手。忽然，他的眼睛被玻璃下面轻轻抖动的那根红色小针吸引住了。他把罗盘翻转过来，倒转过去，可罗盘下的那根小红针老是指着原来的方向不变。他好奇地问父亲：“爸爸，这根小红针怎么老是不变方向呢？”父亲没有马上回答他的提问，而是对他说：“你再好好思考思考。”

  就这样，一个小罗盘唤起了这位未来科学家探索事物原委的好奇心。可见，求知欲具有神奇的效力，它能激发起孩子们学习的热情和毅力，激发起孩子强烈的上进心。当孩子在奋斗目标和求知欲的驱动下积极进取时，身上的缺点会越来越少，而优点会越来越多，父母此时更应当不断地激励孩子，使他们保持永远的上进心,改掉身上的坏习惯,攻克学习的难关,一步步实现他们的人生理想。

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